Ideasta suunnitelmaksi

Koulutuksen suunnittelussa täytyy vastata ainakin seuraaviin näkökulmiin:

  • mitkä ovat osallistujien tarpeet?
  • mitkä ovat koulutuksen tavoitteet?
  • millä keinoilla tavoitteisiin päästään?
  • mitä työtapoja käytetään?

Täydennyskoulutus onnistuu parhaiten, jos se suunnitellaan yhdessä osallistujien kanssa ja käytetään hyväksi systemaattista arviointia. Kullakin erikoisalalla on erityiset osaamisalueensa, jotka liittyvät lääkärien tietoihin, taitoihin ja asenteisiin. Niin sanotut ydinosaamisalueet on hyvä kerrata koulutustilaisuuksissa säännöllisesti muutaman vuoden välein.

Suunnittelu ja vastuut


Koulutusta suunnitellessa on hyvissä ajoin pohdittava:

  • mikä yhdistyksen toimielin päättää koulutuksesta: ajankohdasta, tavoitteista, ohjelmien otsikoista, kouluttajista (ulkomaiset esiintyjät), tiedotustilaisuudesta ja budjetista
  • mikä toimielin valitsee koulutuksen ohjelman suunnittelusta vastaavan, tilaisuuden puheenjohtajan (puheenjohtajat), yhdyshenkilöt, tiedotustilaisuudesta ja erikoistumispisteiden hakemisesta vastaavat ja muut mahdolliset vastuuhenkilöt
  • kuka on yhdistyksen luottamus- tai toimihenkilö, jonka vastuulla eri toimijoiden toiminnan koordinointi

Ylös